Formation en ligne - Module 2

L’évaluation de la performance

Module 2 - Théorie et pratique


Afin de suivre votre avancement, nous vous invitons à imprimer cette grille de cheminement.
Théorie et pratique - Étape par étape (Feuille de suivi M2)

Objectifs spécifiques

Introduire les participants aux principes, aux concepts et aux méthodes d’évaluation de la performance en concordance avec la politique de S-E du MCA.

Situer l’évaluation de la performance (EP) au sein du cycle de vie du projet.

Maîtriser la politique de MCC en matière d’EP, y compris les exigences générales et les considérations importantes.


Thèmes abordés
  • La définition d’évaluation de performance.
  • Les niveaux : processus, extrants, bénéfices.
  • Les types d’évaluation de performance : formative, sommative.
  • Les méthodes d’évaluation de performance : qualitatives, quantitatives, mixtes.

Documents préparatoires

Lectures et références

Contenus pédagogiques multimédias

Contenus pédagogiques de la section

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Lecteur vidéo VLC
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Complément théorique sur la politique du MCA

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Complément théorique sur la valeur de référence et de jalon

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Complément théorique sur l'indicateur de suivi et d'évaluation

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Complément théorique sur les concepts et principes de l'évaluation de la performance

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Complément théorique sur l'objectif de l'évaluation de performance

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Complément théorique sur les types d'évaluation

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Complément théorique sur les évaluations formative et sommative

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Exercices et études de cas

TP 1

TP 1 - Solutionnaire

Lecture de référence

Policy for Monitoring and Evaluation, Millennium Challenge Corporation

Castonguay, J. et Miller R. (2006). La gouvernance des grands projets d’infrastructure publique.

Auto-évaluation

Quiz 1

Quiz 1 - solutionnaire

Quiz module 2 - section A

Objectif spécifique

Connaître et maîtriser les critères de performance des évaluations et apprendre à formuler des questions d’évaluation.


Thèmes abordés
  • Définition des critères d’évaluation.
  • Principaux critères d’évaluation.
  • Quand utiliser les critères d’évaluation.
  • Comment utiliser les critères d’évaluation.
  • Identification des questions d’évaluation.

Contenus pédagogiques multimédias

Contenus pédagogiques de la section

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Complément théorique sur la définition des critères d'évaluation

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Complément théorique sur la chaîne de résultats

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Lecteur vidéo VLC
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Exercices et études de cas

TP 2

TP 2 - Solutionnaire

Lectures et références

Critères d’évaluation. Notes Méthodologiques – UNICEF

Plan de Suivi et d’Évaluation – MCA – Morocco – Compact II

Auto-évaluation

Quiz 2

Quiz 2 - solutionnaire

Quiz module 2 - section B

Objectif spécifique

Fournir aux participants un cadre structuré pour gérer efficacement des évaluations de performance lors des phases de conception et de mise en œuvre du projet, et pour produire des rapports de qualité.


Thèmes abordés
  • Créer un plan d’évaluation.
  • Gérer une évaluation.
  • Analyser et interpréter les données.
  • Communiquer les résultats de l’évaluation.
  • Utilisation et apprentissages issus d'une évaluation.

Contenus pédagogiques multimédias

Contenus pédagogiques de la section

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Lecteur vidéo VLC
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Complément théorique : introduction

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Exercices et études de cas

Aucun

Lectures et références

Zarinpoush, F. Guide d’évaluation de projets

Facultatif : Cadre de référence Arc-en-ciel. Better Evaluation

Auto-évaluation

Quiz 3

Quiz 3 - solutionnaire

Quiz module 2 - section C

Examen optionnel

Une fois tous les modules réussis, passer l'examen final en ligne afin d'obtenir la certification professionnelle (Menu Autres modules/ Boîte « Examen final »).